Künstliche Intelligenz hat in den Schulen längst Einzug gehalten, und wird den Unterrichtsbetrieb dauerhaft verändern. Welchen Sinn macht es, Hausübungen zu geben, die dann von automatisierter Software verfasst werden? Kann KI bei der Unterrichtsgestaltung helfen? Bei der Individualisierung von Übungen? Und wie wird sich das alles auf die Notengebung auswirken? Im Frühjahr hat das Schüler:innenparlament getagt, und sich von der Politik eine Strategie für den Umgang mit KI in der Schule gewünscht.
Diese Anregung haben wir aufgegriffen, und gemeinsam mit der ÖVP einen Antrag mit u.a. folgenden Vorhaben formuliert:
* vor Jahresende soll ein öffentliches Hearing zum Thema „Chancen und Risiken von KI in der Schule“ stattfinden, mit Expert:innen aus Theorie und Praxis. Hier sollten auch Schüler:innen möglichst breit eingebunden sein!
* Bei den Pädagog:innen gibt es großen Informationsbedarf zum Thema. Es stellen sich viele grundsätzliche und praktische Fragen. Deswegen soll da Thema flächendeckend in der Aus- und Weiterbildung verankert werden.
* Ganz wichtig aus grüner Sicht: Dass sich die Schulen nicht voll und ganz den großen Technologiekonzernen ausliefern, samt möglicher datenschutzrechtlicher Folgeprobleme. Deswegen sollen in den Schulen vermehrt Open-Source-Programme verwendet werden, und der Umgang damit im Unterricht vermittelt werden.
* Noten und das ganze System vom Leistungsbeurteilungen muss weiterentwickelt werden, um künftig die Eigenleistungen von Schüler:innen noch besser sichtbar zu machen. Dasselbe gilt auch für abschließende Arbeiten (z.B. Beurteilung von Matura oder Diplomprüfungen).
Ich verstehe gut, dass die riesigen Möglichkeiten, die sich durch Künstliche Intelligenz eröffnen, oft überwältigend und verunsichernd wirken. Wir werden viele Gewohnheiten aus dem Schulbetrieb überdenken und neu bewerten müssen. Ich bin allerdings fest überzeugt: Am Ende geht es beim Lernen um soziale Beziehungen. Die können durch KI nie ersetzt werden, und werden deswegen im Schulbetrieb immer wichtiger werden!
Bild: Freepik
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