Alle Kinder sind verschieden. Eine inklusive Schule, wie wir Grüne sie verstehen, sieht diese Verschiedenheit als Stärke. Inklusive Pädagogik nimmt Kinder so an, wie sie sind; schert sie nicht über einen Kamm, und fördert sie individuell. Für diese Differenzierung brauchen Pädagog:innen die passende Aus- und Fortbildung, und brauchen inklusive Schulen ausreichend Ressourcen. Schüler:innen wiederum müssen jene Unterstützung bekommen, die sie zum Lernen brauchen (zB persönliche Assistenz), und ausreichend Zeit, um ihr gesamtes Potential auszuschöpfen - vom Kindergarten bis hin zu höheren Schulen und Universitäten.
